Aksi nyata topik 1 : pembelajaran untuk setting pendidikan inklusif

-
 #GBBUDL #gtkdikmendiksus #kemdikbudristekdikti Aksi Nyata topik 1.  Pembelajaran untuk setting pendidikan inklusif. Selamat malam rekan – rekan, Bapak/Ibu Guru Hebat, dan wali siswa semua. dalam rangka memenuhi tahapan penyelesaian Bimtek Universal Design for Learning yang diselenggarakan oleh Kemdikbudristekdikti, izinkan saya membagikan pemahaman mengenai materi Konsep Dasar Pendidikan Inklusif. Apakah Bapak/Ibu atau teman - teman pernah mendengar istilah "inklusif"?.  Inklusif, atau inclusion dalam bahasa Inggris, adalah sikap mengajak masuk atau mengikutsertakan. Inklusif juga bisa memiliki arti memahami sesuai sudut pandang orang atau kelompok lain dengan latar belakang yang berbeda-beda. Lalu apa korelasi antara inklusif dengan dunia pendidikan kita? Dewasa ini sering terdengar instilah pendidikan inklusif atau pembelajaran setting pendidikan inklusif. Apa maksudnya? Pendidikan inklusif adalah pendidikan yang tidak membedakan kondisi peserta didik. Kita tentu pernah me
Posting Komentar

IPPD KELAS XII : PEMERIKSAAN PENYAKIT PADA ANAK

-

 KD:

3.16 MENgevaluasi pemeriksaan penyakit pada anak

4.16 melakukan pemeriksaan penyakit pada anak


pemeriksan pada anak sebenarnya tidak berbeda jauh dengan pemeriksaan pada orang dewasa. namn, ada beberpa tindakan khusus yang harus dilakukan pada pemeriksaan anak. misalnya prosedur yang dilakukan hausnya tdiak mengganggu pertumbuhan dalam pertumbuha dan perkembangan anak. 


sumber : halo doc


A. Evluasi pemeriksaan penyakit pada anak

anak yang sakit harus ditangani dengan sebia - baiknya, karen anak -anak mengalami proses tumbuh kembangsecara maskimal sesuai dengan potensi genetiknya. umumnya pememriksaan peyakit pada anak sama degan oang dewasa, namun prosesnya harus dihubungkan dnegan tingkt pertumbuhan anak tersebut.

1. anamnesa 

sumber : CNN indonesia


lakukan pemeriksaan langsung dengan wawancara yang dapat dilkukan langsung keada pasien jika memungkinkan, atau kepada orang tua, atau kepad walinya. yang perlu dicatat pada anamnesa anatara lain sebagai berikut :
a. identitas pasien, meliputi nma, tanggal lahir, usia, nama orang tua, pendidikan, pekerjaan, umur dan alamat
b. riwayat penyakit, meliputi keluhan utma riwayat perjalanan penyakit, riwayat penyakit lampau, riwayat kehamilan ibu, riwayat kelahiran, riwayat pertumbuhan dan perkembangan, riwayat makanan, riwayat keluarga, dan keadaan sosisal ekonomi
c. lakukan komunikasi dengan baik dan dukung emosional kepada orng tua atau keluarga anak

2. pemeriksaan fisik

sumber : alodokter


a. general survey ata tanda - tanda umum
b. pemeriksaan tanda - tanda vital meliputi :
1) pengukuran suhu badan dengan meletakkan termometer di dalam mulut, rektum, dan tunggu selama 3-5 menit
2) nadi
3) tekanan darah
4) pernafasan dengan cara :
  • inspeksi : melihat dan menghitung gerakan dinndin dada dalam 1 menit
  • palpasi : tangan diletakkan pada dinding abdoment / dinding dad, dihitung gerkana pernafasan yang terasa pada tangan dalam 1 menit
  • auskultasi : mendengarkan dan menghitung bunyi pernafsan dalam satu menit
5) mengukur tinggi badan
6) mengukur lingkar kepala


sumber : buku paket ilmmu peyakit dan penunjang diagnostik kelas xii

Komentar

Unknown mengatakan…
1. Bagaimana cara mengukur tekanan darah ada bayi?
2. Apakah grok grok bayi termasuk penyakit?
3. Apa penyebab grok grok ketika bayi bernafas pada bayi umur 0-6 bulan dan bagaimana cara mengatasinya. Dan kalau bisa sembuh dengan sendirinya kapan sembuhnya?
7 Maret 2023 pukul 17.34
Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

contoh kasus asuhan keperawatan dengan pasien gangguan kebutuhan cairan dan elektrolit

-
KASUS             Pada tanggal 22 Juni 2010, pukul 11.30 WIB Ny. S datang ke UGD dengan keluhan diare selama 2 hari. Klien berumur 50 th dan mengatakan sudah diare selama 2 hari. BAB encer berlendir dengan frekuensi 4-5 kali setiap harinya. Menurut hasil observasi perawat badan klien panas, warna dan bau feses khas. Setelah ditanya kembali klien mengatakan sebelumnya makan makanan pedas.Berdasarkan pemeriksaan fisik didapatkan tanda-tanda vital : Tensi                   : 110/70 mmHg Nadi                   : 78 x/menit RR                      :  20x/menit Suhu                   : 37,5 C Keadaan umum  : Lemah                              Mukosa bibir kering                                     PENGKAJIAN DATA KEPERAWATAN No. Register                :  2012 Ruang                          : anggrek 1 Tgl/ jam MRS              : 22 juni 2010, jam 11.30 WIB Tgl pengkajian : 23 juni 2010 Dignosa medis                        : Gastroenteritis I. IDENTI
Baca selengkapnya

KATETERISASI

-
Definisi : Kateterisasi uretra adalah memasukkan kateter ke dalam buli-buli melalui uretra dengan berbagai indikasi. Tujuan : Tujuan diagnosis pemasangan kateter sebagai berikut. 1. Kateterisasi pada wanita dewasa untuk memperoleh contoh urine guna pemeriksaan kultur urine. Tindakan ini diharapkan dapat mengurangi resiko terjadinya kontamonasi sample urine oleh bakteri komensal yang terdapat di sekitar kulit vulva atau vagina. 2. Mengukur residu (sisa) urine yang dikerjakan sesaat setelah pasien miksi. 3. Memasukkan bahan kontras untuk pemeriksaan radiology antara lain : sistografi atau pemeriksaan adanya refluks vesiko-ureter melalui pemeriksaan voiding cysto-urethrography (VCUG). 4. Pemeriksaan urodinamik untuk menentukan tekanan intra vesika. 5. Untuk menilai produksi urine pada saat dan setelah operasi besar. Tujuan Terapi pemasangan kateter sebagai berikut. 1. Mengeluarkan urine dari buli-buli pada keadaan obstruksi infravesikal baik yang disebabkan oleh hyperplasi
Baca selengkapnya

PRE TEST ANATOMI SISTEM KAKRDIOVASKULER kelas X Asisten Keperawatan

-
Gambar
Assalamu'alaikum anak - anak. masih semangat ya belajarnya. untuk pretest kali ini , berbeda dengan sebelumnya. kita akan melakukan pretes melalui blog ini. masih tentang materi kemarin, kita refresh ulang mengenai organ sistem kardiovaskuler.  tugas ini untuk dikerjakan secara individu ya tugas kalian adalah :  1. silahkan pergi ke Lab  2. amati pantum Torso yang ada di laboratorium keperawatan SMK Roudlotul Hikmah. berikut foto pantum Torso Apakah kalian sudah menemukan pantum torsonya? Jika sudah, 3. Ambil bagian sistem kardiovaskular. 4.berikan nama sesuai nomer yang tertempel pada bagian - bagian sistem kardiovaskular. 5. Kalian boleh mengerjakan secara kelompok, namun untuk pengumpulan dan penilaian tetap secara individual. 6. Tuliskan hasil jawaban kalian pada kolom komentar secara urut sesuai nomer. 7. Namun sebelui tulisakan terlebih dahulu identitas kalian. Selamat mengerjakan, semoga berhasil.
Baca selengkapnya